Skip to content
  • Inicio
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • Búsqueda Global
Advanced
  • Teacher career reforms: learni...
  • Cite this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Teacher career reforms: learning from experience

Teacher career reforms: learning from experience

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Tournier, Barbara|Raudonyte, Ieva|Childress, David|Chimier, Chloé|
Format: Book
Language:Undetermined
Subjects:
UNESCO
Online Access:https://uwiener.metaproxy.org/UWIENER?url=http://biblioteca.tirant.com/cloudLibrary/login/login?username=UWIENER&password=DERECHO24&redirectto=/ebook/info/9789280314199
  • Holdings
  • Description
  • Comments
  • Staff View

Internet

https://uwiener.metaproxy.org/UWIENER?url=http://biblioteca.tirant.com/cloudLibrary/login/login?username=UWIENER&password=DERECHO24&redirectto=/ebook/info/9789280314199

Similar Items

  • Réformes de la carrière des enseignants : les leçons de l’expérience
    by: Tournier, Barbara|Raudonyte, Ieva|Childress, David|Chimier, Chloé|
  • Change agents: emerging evidence on instructional leadership at the middle tier
    by: Jones, Charlotte|Tournier, Barbara|Page, Ella|Chimier, Chloé|Childress, David|
  • Exploring the impact of career models on teacher motivation
    by: Crehan, Lucy|
  • Teachers in the Asia-Pacific: career progression and professional development
    by: UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific|
  • Improving the quality of teacher education in Sub-Saharan Africa: lessons learned from a UNESCO-China Funds-in-Trust project
    by: UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang). writer of foreword|
  • Más sobre Wiener...
  • Admisión
  • Nosotros
  • Bolsa de trabajo
  • Posgrado
  • Portal para el estudiante
  • Contáctenos
  • Libro de Reclamaciones
  • Transparencia
  • Canal Ético
Carreras
Facultad de Ciencias de la Salud
  • Farmacia y Bioquímica
  • Tecnología Médica en Terapia Física y Rehabilitación
  • Tecnología Médica en Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica
  • Psicología
  • Odontología
  • Obstetricia
  • Nutrición y Dietética
  • Medicina Humana
  • Enfermería

Facultad de Arquitectura
  • Arquitectura

Facultad de Ingeniería
  • Ingeniería Civil
  • Ingeniería de Sistemas e Informática
  • Ingeniería Industrial y de Gestión Empresarial

Facultad de Derecho y Ciencia Política
  • Derecho y Ciencia Política

Facultad de Negocios
  • Administración y Marketing
  • Contabilidad y Auditoría
  • Administración y Negocios Internacionales
  • Administración y Dirección de Empresas
  • Administración en Turismo y Hotelería

Facultad de Comunicaciones
  • Comunicación en Medios Digitales
  • Centros Wiener
  • Centro de Análisis Clínicos
  • Centro Odontológico
  • Centro de Terapia Física y Rehabilitación
  • Servicios
  • Biblioteca
  • Responsabilidad Social
  • Registros Académicos
  • Secretaría General
  • Bienestar Estudiantil
  • Dirección de Empleabilidad y Alumni
  • Defensoría Universitaria
  • Novedades
  • Eventos
  • Noticias
  • Info Wiener
  • Boletín de Calidad
  • Wiener Guía del Estudiante Pregrado
  • Trabaja con Nosotros
Jr. Larraburre y Unanue 110 Lima Av. Arequipa 440 Lima Jr. Saco Oliveros 150 Lima Av. Arenales 1555 Lince
Escríbenos:
administrador.repositorio@uwiener.edu.pe
Síguenos en:
Sistema Vufind - Metabiblioteca |