Efecto de la educación bilingüe intercultural en el aprendizaje de la matemática de los niños aimarahablantes de la provincia de Moho en el departamento de Puno

Resultados y discusión del trabajo de investigación. Resultados de la evaluación escrita índice de lógico matemática. Proyecto de investigación. Marco teórico conceptual para el análisis de las acciones pedagógicas en un contexto intercultural.

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Bibliographic Details
Corporate Author: Perú. Asamblea Nacional de Rectores
Other Authors: Pedro Pascual Arias Mejia
Format: Libro
Language:Spanish
Edition:1a. ed.
Subjects:
Online Access:Enlace del recurso
Description
Summary:Resultados y discusión del trabajo de investigación. Resultados de la evaluación escrita índice de lógico matemática. Proyecto de investigación. Marco teórico conceptual para el análisis de las acciones pedagógicas en un contexto intercultural.
Physical Description:238 p.
ISBN:997229093X