Las funciones psicológicas en el desarrollo del niño: La formación de las imágenes sensoriales y los conceptos.
Consideraciones acerca del contenido del desarrollo psicológico en la escuela histórica cultural. El desarrollo del sistema nervioso. Bases de la pedología. La importancia del concepto de actividad objetal para la psicología. La formación de las imágenes sensoriales y los conceptos. Tipos de orienta...
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| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Libro |
| اللغة: | Spanish |
| الطبعة: | 1a ed. |
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| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الملخص: | Consideraciones acerca del contenido del desarrollo psicológico en la escuela histórica cultural. El desarrollo del sistema nervioso. Bases de la pedología. La importancia del concepto de actividad objetal para la psicología. La formación de las imágenes sensoriales y los conceptos. Tipos de orientación y tipos de formación de las acciones y los conceptos. La formación de los conceptos y las acciones mentales. Acerca del lenguaje interno. La investigación del desarrollo intelectual del niño. La dirección del proceso de aprendizaje. El papel de la actividad orientadora y de la imagen en la formación y realización de los movimientos voluntarios. Características de la actividad orientativo-investigativa y su papel en la formación y realización de los movimientos voluntarios. L. S. Vigotsky hoy D. B. Elkonin. Acerca de las fuentes de la psicología no clásica. Hacia el problema de la periodización del desarrollo en la edad infantil. Algunas tendencias en la comprensión del desarrollo normal y anormal de la personalidad. La correlación del desarrollo y la desintegración del desarrollo de la psique. |
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| وصف مادي: | 232 p. |
| ردمك: | 978-607-17-0335-4 |
