Desarrollo cognitivo.

Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bermejo, Vicente
Format: Libro
Language:Spanish
Edition:1a ed.
Subjects:
Online Access:Enlace del recurso
_version_ 1870221316862246912
author Bermejo, Vicente
author_facet Bermejo, Vicente
author_role
author_sort Bermejo, Vicente
author_variant v b vb
building Universidad Norbert Wiener
catalog_id_str 17174
collection Catalogo Digital
contents Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de la noción de objeto. La construcción del universo infantil. Gesto, imitación y representación. Adquisición y desarrollo del lenguaje. La atención: fases y mecanismos. Desarrollo de la memoria. Período preoperacional y operaciones concretas. La formación de conceptos. Desarrollo de la imagen mental y gráfica. Desarrollo de la lectura y escritura. Desarrollo del pensamiento matemático. La construcción del conocimiento físico y social: génesis y procesos de cambio. El pensamiento formal. El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia. Desarrollo de las habilidades cognitivas en la edad adulta. Desarrollo de la inteligencia en la vejez. Atención, aprendizaje y memoria en la vejez.
country_str Perú
dewey-full 155.413
dewey-hundreds 100 - Philosophy & psychology
dewey-ones 155 - Differential & developmental psychology
dewey-raw 155.413
dewey-search 155.413
dewey-sort 3155.413
dewey-tens 150 - Psychology
edition 1a ed.
format Libro
fullrecord {"leader":"02799nam a2200301 4500","fields":[{"003":"2025-09-04"},{"005":"20251129034351.0"},{"008":"220711s1998 ||||g |||| ||spa d"},{"020":{"subfields":[{"a":"84-7738-234-4"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"040":{"subfields":[{"c":"peliunw"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"041":{"subfields":[{"a":"SPA"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"043":{"subfields":[{"a":"e-sp"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"082":{"subfields":[{"a":"155.413"},{"b":"B39"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"100":{"subfields":[{"a":"Bermejo, Vicente"},{"9":"35999"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"245":{"subfields":[{"a":"Desarrollo cognitivo."},{"c":"Vicente Bermejo"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"250":{"subfields":[{"a":"1a ed."}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"264":{"subfields":[{"a":"Madrid (España): "},{"b":"Editorial Síntesis, "},{"c":"1998"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"300":{"subfields":[{"a":"511 p."}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"505":{"subfields":[{"a":"Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de la noción de objeto. La construcción del universo infantil. Gesto, imitación y representación. Adquisición y desarrollo del lenguaje. La atención: fases y mecanismos. Desarrollo de la memoria. Período preoperacional y operaciones concretas. La formación de conceptos. Desarrollo de la imagen mental y gráfica. Desarrollo de la lectura y escritura. Desarrollo del pensamiento matemático. La construcción del conocimiento físico y social: génesis y procesos de cambio. El pensamiento formal. El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia. Desarrollo de las habilidades cognitivas en la edad adulta. Desarrollo de la inteligencia en la vejez. Atención, aprendizaje y memoria en la vejez."}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"520":{"subfields":[{"a":"Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de la noción de objeto. La construcción del universo infantil. Gesto, imitación y representación. Adquisición y desarrollo del lenguaje. La atención: fases y mecanismos. Desarrollo de la memoria. Período preoperacional y operaciones concretas. La formación de conceptos. Desarrollo de la imagen mental y gráfica. Desarrollo de la lectura y escritura. Desarrollo del pensamiento matemático. La construcción del conocimiento físico y social: génesis y procesos de cambio. El pensamiento formal. El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia. Desarrollo de las habilidades cognitivas en la edad adulta. Desarrollo de la inteligencia en la vejez. Atención, aprendizaje y memoria en la vejez."}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"650":{"subfields":[{"a":"APRENDIZAJE COGNITIVO"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"650":{"subfields":[{"a":"COGNICION INFANTIL"},{"9":"11489"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"650":{"subfields":[{"a":"PSICOLOGIA COGNITIVA"},{"9":"14323"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"940":{"subfields":[{"a":"Estudios Generales"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"940":{"subfields":[{"a":"Psicología"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"942":{"subfields":[{"2":"ddc"},{"c":"01"},{"n":"0"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"950":{"subfields":[{"a":"Psicología"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"999":{"subfields":[{"c":"17174"},{"d":"17174"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"952":{"subfields":[{"0":"0"},{"1":"0"},{"2":"ddc"},{"3":"7"},{"4":"0"},{"7":"0"},{"8":"B01"},{"a":"001"},{"b":"001"},{"c":"30"},{"d":"2013-09-24"},{"e":"San Cristóbal Libros S.A."},{"g":"135.00"},{"l":"0"},{"o":"155.413 B39"},{"p":"0019322"},{"r":"2025-09-04 23:51:00"},{"w":"2025-09-04"},{"y":"01"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"856":{"subfields":[{"u":"https://biblioteca.uwiener.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17174"},{"z":"Enlace del recurso"}],"ind1":" ","ind2":" "}}]}
id 17174
illustrated Not Illustrated
institution Catalogo Digital
isbn 84-7738-234-4
language Spanish
marc_error Minor Error : Unexpected XML element: identifier --- [ n/a : n/a ]
Minor Error : Unexpected XML element: datestamp --- [ n/a : n/a ]
physical 511 p.
record_format marc
spelling Bermejo, Vicente 35999
Desarrollo cognitivo. Vicente Bermejo
1a ed.
Madrid (España): Editorial Síntesis, 1998
511 p.
Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de la noción de objeto. La construcción del universo infantil. Gesto, imitación y representación. Adquisición y desarrollo del lenguaje. La atención: fases y mecanismos. Desarrollo de la memoria. Período preoperacional y operaciones concretas. La formación de conceptos. Desarrollo de la imagen mental y gráfica. Desarrollo de la lectura y escritura. Desarrollo del pensamiento matemático. La construcción del conocimiento físico y social: génesis y procesos de cambio. El pensamiento formal. El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia. Desarrollo de las habilidades cognitivas en la edad adulta. Desarrollo de la inteligencia en la vejez. Atención, aprendizaje y memoria en la vejez.
APRENDIZAJE COGNITIVO
COGNICION INFANTIL 11489
PSICOLOGIA COGNITIVA 14323
https://biblioteca.uwiener.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17174 Enlace del recurso
spellingShingle Bermejo, Vicente
Desarrollo cognitivo.
Conceptualización del desarrollo. El problema de los estadios en el desarrollo. Diseños evolutivos. Piaget y Vygotsky. Perspectiva del ciclo vital. Modelos neopiagetianos. Sternberg y el conexionismo. Desarrollo psicomotor. Competencias perceptivas. Desarrollo de la inteligencia. La adquisición de la noción de objeto. La construcción del universo infantil. Gesto, imitación y representación. Adquisición y desarrollo del lenguaje. La atención: fases y mecanismos. Desarrollo de la memoria. Período preoperacional y operaciones concretas. La formación de conceptos. Desarrollo de la imagen mental y gráfica. Desarrollo de la lectura y escritura. Desarrollo del pensamiento matemático. La construcción del conocimiento físico y social: génesis y procesos de cambio. El pensamiento formal. El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia. Desarrollo de las habilidades cognitivas en la edad adulta. Desarrollo de la inteligencia en la vejez. Atención, aprendizaje y memoria en la vejez.
APRENDIZAJE COGNITIVO
COGNICION INFANTIL 11489
PSICOLOGIA COGNITIVA 14323
thumbnail /UWIENER/uwiener_logo.png
title Desarrollo cognitivo.
title_auth Desarrollo cognitivo.
title_full Desarrollo cognitivo. Vicente Bermejo
title_fullStr Desarrollo cognitivo. Vicente Bermejo
title_full_unstemmed Desarrollo cognitivo. Vicente Bermejo
title_short Desarrollo cognitivo.
title_sort desarrollo cognitivo
topic APRENDIZAJE COGNITIVO
COGNICION INFANTIL 11489
PSICOLOGIA COGNITIVA 14323
topic_facet APRENDIZAJE COGNITIVO
COGNICION INFANTIL
PSICOLOGIA COGNITIVA
work_keys_str_mv AT bermejovicente desarrollocognitivo