Currículum y educación. Campo semántico de la didáctica
La didáctica en la teoría de la educación. Epistemiología y didáctica. Positivismo y empirismo lógico. Thomas Kuhn y la estructura de las revoluciones científicas. Stephen Toulmin. Jurgen Habermas. La disciplina didáctica como comunidad científica. Concepto de didáctica. Didáctica con sentido de cur...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Edition: | 1ª ed. |
| Series: | Col-lecció UB 15
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
| Summary: | La didáctica en la teoría de la educación. Epistemiología y didáctica. Positivismo y empirismo lógico. Thomas Kuhn y la estructura de las revoluciones científicas. Stephen Toulmin. Jurgen Habermas. La disciplina didáctica como comunidad científica. Concepto de didáctica. Didáctica con sentido de currículum e instrucción. Didáctica en el sentido de noción científica emergente. Didáctica como techne y tecnología. Concepto de aprendizaje. En busca del concepto de currículum. Concepto de instrucción. Concepto de tarea. |
|---|---|
| Physical Description: | 200 p. |
| ISBN: | 8489829160 |
